据科学日报报道，根据西班牙巴塞罗那环境流行病学研究中心的流行病学家佐迪·桑德(Jordi Sunyer)和同事进行的一项最新研究，在西班牙巴塞罗那，7-10岁的小学学生较慢的认知发展与他们所属的暴露在与交通有关空气污染的小学有关。这项研究被发表在期刊《公共科学图书馆·医学》上。
研究人员对39所小学的2715名小学生进行了为期12个月的调查，他们每隔3个月对这些小学生进行三项认识结果的测量（工作记忆、高级工作记忆以及注意力）。通过对比所属小学暴露在较高程度空气污染和较低程度空气污染的小学学生的认知发展结果，研究人员发现，即使考虑了影响认知发展的额外因素，参加空气污染更严重的学校的小学生认知发展要更慢。
因此，举个例子，污染较轻的小学里的学生工作记忆在12个月内增加了11.5%，而相比之下高度污染小学的学生工作记忆只增加了7.4%。对学校里与交通有关的污染物的直接测量证实了这些结果。
这些发现表明儿童期的大脑发育可能很容易受到与交通有关的空气污染的影响。这一结论对空气污染法规的设定以及新学校的选址具有启示意义。虽然作者在实验中控制了社会经济因素，这些发现的精确性可能受到残余混杂的影响，也就是说那些所属学校空气污染.
而近日据法国国际广播电台10月31日援引法新社报道，联合国10月31日公布的最新研究指出，全球有约3亿名儿童暴露在严重污染的空气之下，恐导致身体受损，包含影响脑部发展。
联合国儿童基金会指出，全球约每7个儿童中，就有1名呼吸到比国际标准脏至少6倍的户外空气，呼吁应把空气污染列为儿童致死的前几项重大因素。
该基金会执行理事雷克(Anthony Lake)表示，空气污染一直是造成每年60万名5岁以下儿童死亡的主要原因之一，且这种污每日更威胁另外数以百万计人员的生命与前途。他强调，污染不仅伤害儿童发育中的肺，事实上还能通过血脑障壁，对儿童发育中的脑细胞造成永久伤害，因此也是在伤害他们的前途，没有一个社会可以承担忽视空气污染的后果。
根据报道，联合国儿童基金会是在11月7日至18日将举行的年度联合国气候变迁会谈前1周，公布这项研究。本次会议由摩洛哥主办。
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